Comunicación y Tecnología

Puente 5

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CERO PAPEL - Planificación docente digital

Planificación digital en Programa Gurí - "CERO PAPEL"

Perfil Y Función Del Maestro Dinamizador

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2da instancia presencial del Proyecto Red Global de Aprendizajes

Objetivo de la propuesta: Diseñar el plano de una ciudad

Dinámica: grupal

Cada grupo debía cumplir con ciertas consignas para crear un barrio de esa ciudad.

Necesariamente debían recurrir a la comunicación con sus barrios vecinos para establecer las escalas para las manzanas y el ancho de calles así como detalles que tendrían en común.

Cada grupo, podía recibir el asesoramiento de los Expertos (alumnos de educación media) y recibir orientación y sugerencias sobre el diseño de cada barrio.

Al finalizar, cada barrio debía coincidir, a modo de encastre, con los barrios contiguos y haber incluido las características solicitadas.

La propuesta se daría por cumplida, si todos los barrios ganaban, o sea, haber diseñado cada barrio en el tiempo establecido coincidiendo con el diseño contiguo.

Para sorpresa de todos,¡TODOS GANAMOS!

Logramos realizar una propuesta en forma colaborativa, con distribución de roles, la participación colectiva, a través de la comunicación, el consenso y la reflexión entre los involucrados.

Una experiencia que valió la pena vivir, ¡Muchas gracias!

Red Global de Aprendizajes

ANEP y  Plan Ceibal participan en la Red Global de Nuevas Pedagogías para el  Aprendizaje Profundo.

Objetivo:  Articular e investigar cómo el verdadero potencial de aprendizaje puede ser alcanzado a través de nuevas pedagogías, en una sociedad rica en tecnología.

Propósito: generar una comunidad de conocimiento y una base sostenible de prácticas relacionadas con nuevos modos de aprender que surgen de la interacción de la pedagogía y la tecnología (aprendizajes en profundidad).​

 ¿Qué son los Aprendizajes Profundos?

Son aquellos aprendizajes considerados relevantes para esta era; incluyen aquellas habilidades que preparan a los estudiantes para ser solucionadores de problemas, creativos, conectados y colaborativos y a ser personas que​ contribuyan al bien común en un mundo actual globalizado e interdependiente.

Países Integrantes: 
                  Australia

                  Dinamarca

                  Ca​nadá

                  EE.UU.​

                  Finlandia​

                  Francia

                  Holanda

                  Inglaterra

                  Japón ​

                  Uruguay​

Estos 10 países procurarán que sus centros educativos aprendan de sus propias experiencias, así como de las experiencias de otras instituciones, generando un intercambio nacional e internacional colaborativo entre ellas.​

Tertulia de Aprender Tod@s

¿Qué es una "Tertulia"?

Es una reunión, un encuentro entre personas que desean compartir, intercambiar opiniones, debatir o en el caso nuestro, socializar nuestras experiencias con el Proyecto Aprender Tod@s.

Esta Tertulia, se realizó en la Escuela N° 7 de la ciudad de Minas, Lavalleja en ambos turnos.

Allí, cada docente que cumple la función MAC expuso su participación en este Proyecto presentando sus logros y dificultades, más una valoración personal y profesional de la experiencia.

Al finalizar realizamos talleres de reflexión para subsanar las dificultades y debilidades encontradas y conseguir mejores resultados en posteriores actividades dentro de este programa.